漫畫–燒–烧
下一場的日期，衛家的氣氛完好無損變了。
赫然間，這人家就變得酒綠燈紅開頭了。每晚，鼓聲、濤聲、吉他聲，兩對子弟的說笑聲，談論聲，叫鬧聲，竟是打罵聲……都兩全。星期，小坦克會呼嘯而來，四個弟子就都上了那良記掛非常的小汽車子，擺乾咳太息一身抖地鬧口碑載道有會子，才跌跌沖沖地駛出去。實則，凌康有輛很好的跑車——野馬，本能極佳，簡直是斬新的。凌康是人家的獨生子，大人的事業做得很好，凌康在小我婆姨要何許有該當何論，高等學校畢業的贈物身爲這輛始祖馬。按道理，四個弟子進來玩，怎麼着都該坐烏龍駒而不該坐坦克。不過，安令郎執他的坦克“寶刀不老”、“職能絕佳”，必不可少時還優異讓世家鑽門子疏通（推腳踏車），況且有“音樂特技”……歸降安哥兒那操，死的也能說成活的，他夠勁兒人又要強，認爲坐野馬是對他的“小坦克”一種入骨尊敬，他的邪說是：
“這就恰似一番老伴，碰面兼備美貌的男朋友，就把原繃已訂百年的窮稚子給甩了！”
降，大家夥兒降他的歪理，而不斷纖毫外出的巧眉，也完完全全贊成安令郎。
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“好生臥車很妙語如珠，它委實會歌唱，聯機唱着走，唱累了，它還會停歇來，嘆口氣再走。它有生，真，它是活的！它的歌也很稱心如意呢！”
據此，四個年青人還爲這小坦克作了一支歌，歌詞是安公子和凌康的墨寶，樂譜是巧眉寫的，風華絕代做的總摒擋，加上了六絃琴和絃。他們四個老是爬上樓子，就會就那車的“吭吭咔咔嘭嘭其其”總計唱千帆競發：
吭吭咔咔，嘭嘭其其，
渡過崇山峻嶺，飛過幽谷，
公公車終歲奔行幾萬裡！
吭吭咔咔，嘭嘭其其，
又會唱歌，又會嘆氣，
公公車多情無意又意思意思！
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吭吭咔咔，嘭嘭其其，
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外祖父車邁進不躊躇不前！
吭吭咔咔，嘭嘭其其，
有美同車，有情相聚，
外公車沾沾自喜真趾高氣揚！
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吭吭咔咔，嘭嘭其其，
吭吭咔咔，嘭嘭其其……
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尾奏是在一系列“吭吭咔咔，膨嘭其其”中還鑠截至蕭條。別看這四本人都二十幾歲老大不小了，她們又唱又鬧千帆競發，就一概像四個雛兒。蘭婷和仰賢是太怡太喜悅了，白日夢也沒想開有然的甜。更加是聽到巧眉又笑又唱的時期，何如會想到那雙目盲的巧眉，也會被日光曬得絳的，也會笑得滾到絨毯上去，也會在樂不可支中去擁抱每一個人，也會甩開她的《悲愁》，而在弦上敲敲下衆興沖沖的休止符。
分秒，秋天來了。
這晚，天道變了，下午肇始，空中就飄起嬰幼兒小雨來，候溫冷不防下沉了十度。早上，四個青年人在衛家聯合，都穩操勝券這晚不進來了。他們在廳聊了頃刻間，眉清目秀切身煮了一壺咖啡茶，她說欣聞咖啡那股馥馥，有投機，有夜深人靜，有家的味。園林裡有棵色蕉樹，雨打櫻花樹，颯颯颯颯，又很有中國人的詩意。
“是誰多事種粟子樹？早也瀟瀟，晚也瀟瀟！”凌康情不自已地念着昔人的文句。
“是君心理太無聊，種了色葡，又怨蝴蝶樹！”堂堂正正笑着收受去。凌康也笑了，望着沉魚落雁，他近日常想，假使當初嫣然不那麼着早把他帶回家來，不讓他見着巧眉，往事會體改。人生，每種奇蹟，都在換人着史冊。
“前任動盪不定種芭蕉，”安少爺心直口快，“後人情緒太粗俗！風雨悽悽每每有，管它瀟瀟不瀟瀟！”
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“噢！”標緻鼓掌，開顏。“騁遠，”她赤心地說，“你即便那幅小上面可愛！你論速，影響遲緩，並且，你說得好！偶發，我就當華遠古的儒太酸了。就一棵黃櫨，作了十萬八千首詩。中國人歡樂色蕉和梧桐，還有雨！提出桃樹是雨，關乎梧也是雨，呦吐根，夜半雨，空階滴到明。底秋雨生花開日，秋雨梧桐葉落時……”
“炎黃子孫有很好的轉念力。”凌康多嘴，一丁點兒信服。“你未能否定五言詩中這種暢想和暗喻可憐淺露純情。越來越她們用植物來比喻的上。骨子裡，何止黑樺和梧桐？整動物，都可成詩。比方‘牡丹帶露串珠顆，才女折向堂前過’，比方‘紅了櫻，綠了枇杷樹’，譬如‘玉慘花愁出首都，蓮籃下柳生澀’，像‘荷如面柳如眉，對於怎麼不淚垂’，譬如‘潯陽江頭夜歡送，紅葉荻花秋簌簌’，舉例‘君爲女蘿草，妾作菟絲花，百丈託遠鬆，纏綿成一家’，比如‘成都城東學習者花，前來飛去落誰家’，例如……唉，真人真事太多了！何事牡丹花、蓮、柳木、楊花、楓葉、桃李……全毒入詩，也全絕妙錦繡。”
“你解嗎？凌康！”安哥兒緩慢地多嘴，“你很才高八斗，聽你把禮儀之邦詩歌倒背如流，讓我以爲細小起了！明兒我一準去猛K《敘事詩三百首》！”
“算了吧！”凌康起步當車，半躺到場上去，他定睛着安聘遠。“安相公，他人說我學有專長，我會照單全收，蓋我誠然念過洋洋書。你呢？你說來說，我會道你在誚我，那天你和西裝革履談哈姆生，談範文演義，談森林之神和《格拉齊耶拉》的比較，聽得我眼睛都直了！”
“啊呀！”綽約要去拉巧眉。“巧眉，吾儕走吧！這兩個三好生雙邊誇耀得真肉麻，他們再溜鬚拍馬下去，我的羊皮硬結就都起來了。”巧眉笑了。坐在壁毯上，她打下巴放在膝上，笑顏滿溢在眉端脣角。
“哦，”巧眉說，“我僖聽呀！她們說得那麼好，我不懂詩，不懂文學。襁褓，真該多念兩年盲啞書院，母就怕我受罪，請了家園導師來內助教，等我一學了琴，就呦書都不太肯學了。聽她們這樣談，我才亮堂我真學得太少太少了。”她輕度嘆言外之意。“聽下牀好精彩美，那些詩詞！”
“巧眉，”安騁遠定睛看
着她，負責地說，“你不需摸底詩，認識文學，你本人乃是詩，本身即是文學！”
“哦！”巧眉總體臉都天明了。“別騙我，安公子，我會矜肇端呢！我看不見燮，你安說，我會庸犯疑！”
“沒騙你！”安聘遠愛崗敬業。“不信，你問凌康，她是詩嗎？是文學嗎？”
“巧眉嗎？”凌康興嘆地說，“她不僅是詩契文學，她是畫，是歌，是樂。”